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日前，審計署駐長春特派辦社會保障與外資運用審計處結合正在開展的社會保障資金專項審計調查，將科學發展觀的學習與審計項目實施統籌兼顧，做到兩不誤、兩促進。
一是及時傳達審計署深入學習實踐科學發展觀學習培訓班的有關精神，為審計人員學習實踐科學發展觀指明方向。署培訓班一結束，該處就在審計現場組織召開黨支部擴大會議，一方面傳達培訓班的有關精神，特別學習劉家義審計長的講話精神；另一方面，交流學習體會，提高全處同志對開展學習實踐科學發展觀活動重要性的認識。
二是提出了該處學習實踐科學發展觀活動的長短期目標。座談會上，該處結合具體審計工作，研究制定了學習實踐科學發展觀活動的長、短期目標。短期目標是完成對科學發展觀理論的系統學習，用科學發展觀的理論知識武裝頭腦；長期目標是在理論學習的基礎上，加強理論聯系實際，用科學發展觀指導審計工作，并切實創新審計工作思路和方法。
三是注重將學習實踐成果體現到審計工作中，充分發揮‘免疫系統’功能。學習實踐成果最終要體現到審計工作成果和審計人員能力培養上來。為此，該處在此次對遼寧省社保資金審計調查中，有以下幾個方面的轉變：一是審計目標上由單純揭露違法違規問題轉變為在揭示勞動保障部門財務和基金管理中存在問題的基礎上，促進規范部門管理，提高資金的績效管理；二是在審計內容上由單純查處問題轉變為注重查處問題的同時，調查了解相關政策，體現出建設性和有效性；三是審計組由單純的作戰小組轉變為既是作戰小組，又是學習分析小組，審計人員經常一起討論研究，集思廣益，既保證審計工作的順利開展，又能起到相互啟發、共同提高的目的。（楊曉東、臺戰彬）
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