為鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果，山西省潞城市審計局結合工作特點，采取積極措施，突出“6+1”模式，扎實開展創先爭優活動。
“6”即做好“六個結合”：一是與開展爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員活動相結合。大力開展“日讀一小時、月讀一本書、半年一交流”，以及讀書成果評比等活動，引導機關黨員干部愛讀書、讀好書、善讀書。通過舉辦“審計論壇”、互聯網、媒體等多種宣傳形式，交流學習調研成果，及時轉化成果并加以運用，抓好網絡在線學習和個人自學等形式，加強黨員干部培訓，不斷完善知識結構，全面提升能力素質。二是與“講黨性、重品行、作表率”活動相結合。通過開展黨員先鋒崗、黨員示范窗、一對一結對互動等活動，引導黨員改進思想和工作作風，努力建設一支政治強、業務精、作風正、形象好的高素質機關黨員隊伍。三是與“五型”機關創建活動相結合。建立健全規范、廉潔、務實、高效、文明、誠信的機關運行機制，深化學習型、創新型、廉潔型、效能型、服務型“五型”機關的創建和“四好”股室、文明職工、文明審計小組爭創活動。四是與開展“學習《廉政準則》、規范從政行為、促進科學發展”主題教育活動相結合，扎實推進。五是與結對幫扶相結合。充分發揮機關優勢，創新共建載體，豐富共建內容。六是與學習沈浩同志活動相結合。把大力弘揚沈浩精神貫穿機關創先爭優活動全過程，組織廣大機關黨員學英模、見行動，在增強服務意識、提高能力素質、提高工作效能上下功夫。
“1”即抓好一個統籌兼顧。處理好創先爭優活動與日常審計工作的關系，既要確?；顒诱Ｓ行虻拈_展，又要借助活動促進日常工作更好的開展，做到“兩手抓、兩不誤、互促進”，以創先爭優活動的實際成效推動審計工作上臺階，以審計工作的成果檢驗活動取得的成效。 （石玉剛）
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