為破解干部隊伍年齡結構較大、文化素質不高、領軍人才偏少等制約審計審計發展的“瓶頸”，近幾年來，福建省晉江市審計局深入開展學習型機關創建活動，大興學習之風，培育審計能手，取得了顯著的成效。
（一）創立“三大招式”。一是創新開展審計冬訓。利用年終歲首近把月時間，堅持請進來和走出去相結合，通過有計劃地邀請專家授課或整批外出“拉練”，加強審計干部的集中整訓。二是創設“菜單”選學。結合學習實踐科學發展觀活動、機關“學習日”制度啟動，設置科室圖書角，主推三套“知識大餐”，引導審計干部在日常工作中注重經驗積累，邊干邊學，邊補充新知識。三是探索“1拖N”培訓模式。以參加上級各類培訓作為拓展知識、開闊視野、推動工作上層次、上水平的重要途徑，堅持外出參學與內部授課的有機結合，對外出參學的審計干部提要求、壓擔子，使其帶著責任和任務學習，學習歸來，就其所學在全局范圍內傳授，將培訓成果直接地轉化成集體財富。（二）創設“四大平臺”。一是創設審計干部講臺。通過采取“以審說審”的方法，在全局范圍內定期組織審計干部輪講，黨員領導干部更是“現身說法”，帶頭交流學習體會、點撥審計技巧，發揮起傳幫帶作用。二是健全網絡學習平臺。在審計局辦公管理網上增設“學習園地”欄目，在審計門戶網上開設“他山之石”欄目，通過定期收錄一些有價值的理論研究文章作為網絡學習資料，營造良好的網絡學習氛圍，促使全局審計干部進一步更新知識，開闊視野，不斷提升實戰能力。三是搭建精品推廣平臺。修訂完善審計局《優秀審計項目評選辦法（試行）》，建立健全“科室自薦、評委會評選、領導審定”精品評比機制，創新開展優秀審計項目評選活動，并在全局范圍內通報優秀項目評選結果，樹立典型，以點帶面，提升整體水平。四是構建審計科研平臺。堅持量化科研課題任務，要求各科室至少撰寫出一篇調研文章，專門成立審計科研小組，具體負責抓好科研課題的落實，加快推進審計工作成果的轉化。（林承獅）
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