開展社區經費專項審計調查
內蒙古自治區審計廳派出96個審計組，對全區社區經費開展專項審計調查。第一階段在各盟市選擇2個街道辦事處對其所轄社區進行試審，摸清街道和社區工作運行機制、經費管理模式、工作職能等情況，對工作方案中的組織方式、重點關注內容、任務分工等作優化完善，隨即在全區同步開展第二階段正式審計。重點關注三個方面內容，聚焦社區人、財、物、事等7大項，在社區治理體制機制方面主要關注權責是否對等和減負增效情況，在社區服務水平保障方面主要關注綜合服務設施建設情況、社區服務供給情況，在社區治理組織領導方面主要關注領導責任落實、社區工作者隊伍和經費管理保障情況。自治區三級審計機關同步推進，旗縣（市、區）審計局具體實施審計，盟市審計局負責調度本地區的審計工作并對所屬旗縣審計報告進行初步匯總，審計廳負責牽頭抓總，對地方審計工作進行業務指導與項目進度的督導，最終匯總形成全區審計報告報自治區黨委審計委員會。
探索“審計組清廉單元”建設
浙江省審計廳黨組印發《關于開展“審計組清廉單元”建設的實施意見》，將廉政教育和監督責任落實到審計組，覆蓋到最前沿，促進清廉建設與審計業務有效融合，激勵審計干部“干事且干凈、干凈加干事、干事能成事”。針對審計組人員來源多元化、出差時間長等特點，將各外派審計組作為清廉單元建設重點，審計組組長對清廉單元建設工作負總責，并設置1名廉政監督員，重點對審計組執行審計“八不準”工作情況進行現場監督，并及時收集情況向機關紀委報告。緊扣審計全過程，區分審計實施前、實施中、實施后三個環節，提出了12項重點任務，明確“干什么、怎么干”。如，在審計實施前，要求審計組將廉政監督員人選向機關紀委報備，組織全體成員簽訂廉政承諾書并報機關紀委；實施中，審計組向被審計單位宣讀有關紀律，并在醒目位置張貼公告，至少開展1次廉政警示教育和1次廉政風險排查；實施后，由廉政監督員填寫情況小結表報機關紀委。在審計項目實施期間，廳黨組結合黨建指導、執紀檢查、暖審慰問“三合一”審計黨建工作機制，由廳領導聯動省直機關工委、駐省財政廳紀檢監察組有關領導，深入審計一線，對審計組執行紀律情況開展實地檢查；在審計項目結束后，廳機關紀委會同駐省財政廳紀檢監察組，分組分批到被審計單位開展回訪，聽取對審計工作和審計組執行紀律的意見建議。
統計監督和審計監督貫通協作
湖北省統計局、國家統計局湖北調查總隊、湖北省審計廳聯合印發《湖北省統計監督和審計監督貫通協作暫行辦法》，推動統計監督與審計監督統籌銜接、有機貫通、相互協調。辦法明確，統計機構和審計機關應當按照堅持依法依規、實事求是，資源共享、優勢互補、問題導向、注重實效原則，加強監督工作協作配合。在日常工作中，統計機構根據工作需要，可以商請審計機關提供與被監督地區和單位有關的審計報告、審計決定以及審計發現問題的整改情況；審計機關根據工作需要，可以商請統計機構提供對有關地區和單位開展統計數據、資源環境統計數據、滿意度調查數據，統計造假、弄虛作假等問題情況，以及統計督察意見和整改情況等。在線索移送方面，統計機構開展統計執法檢查時，發現有關單位存在違反國家規定的財政、財務收支行為，屬于審計機關審計監督范圍的，應及時向審計機關移送，并提供相關材料；審計機關在審計工作中，發現統計調查對象存在統計造假等問題線索的，應當根據業務管轄向統計機構移送，并提供相關材料。在問題協商上，針對重大、復雜、疑難或性質難以認定、指向例如不明確的問題線索，統計機構和審計機關應在移送前，就問題事實、定性、證據、管轄等事項進行協調會商。在成果運用上，統計機構和審計機關都應關注對方提供的有關問題整改落實情況，并將對方提供的有關情況、反饋的有關建議作為制定政策、完善制度、開展監督工作的重要參考。
助力職業教育提質培優
武漢市審計局在某市屬高職院校經濟責任審計中，著力在政策落實、資金使用、資產管理等方面加強審計監督，助力推動新時代職業教育改革發展。關注雙高計劃實施、產教融合辦學等職業教育政策落實，促進加強專業建設、增強實訓內容、提升教學質量；關注國家教育扶持政策落實，著重審查國家獎學金、助學金及困難補助資格甄選工作是否公正、資金發放是否足額到位、資助效果是否達到預期；關注招生收費政策執行，跨信息系統分析比對收費、學籍、后勤管理等數據，檢查學校有無違規招生、違規收費等問題。關注職業教育質量提升計劃、高校建設發展、應用基礎前沿項目等專項資金，檢查有無通過多報學生人數、編制虛假項目、重復申報項目等手段套取財政資金等問題；關注科研項目經費，圍繞經費使用、管理、績效開展跟蹤審計，重點檢查科研經費開支是否符合項目申報的支出范圍和標準、是否存在擠占挪用科研經費、有無使用虛假發票套取經費等問題，促進盤活科教資金、提高資金效益。關注重要資產出租、出借、處置等環節，通過查閱權屬證明、租賃合同等資料，審查資產出租、處置程序是否規范、租金收取是否及時、閑置資產是否被占用，促進學校資產的產權明晰、安全完整、保值增值；關注重要工程項目建設管理情況，查閱項目資料，查看施工現場，核查項目建設程序是否合規、工程建設質量是否達到標準、工程款是否按進度支付等問題，助力改善教學條件；關注教學、實訓等高價值設備采購，審查采購程序、核實驗收流程、核對資產臺賬，規范設備采購工作。
策劃編輯：趙方
| 責任編輯：何曉源 |
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